|
|
|
|
|
|
|
La nouvelle expédition de Christian est en préparation pour 2009.
|
|
|
 |
|
|
|
|
|
|
|
|
 |
|
|
Le Livre "Aventurier de l'extrême est sortit en septembre. Il parle de l'expédition Ultima Ciordillera
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Conférences professionelles entreprises
Entreprises et Expéditions, mêmes buts, mêmes moyens
|
|
|
|
|
|
|
|
Dans un monde qui change et se bouleverse, face à une concurrence internationale qui s’organise, les entreprises sont constamment soumises à des pressions, des stress et une difficulté de prévision à long, voir moyen terme. Il faut non seulement pouvoir s’adapter à ces changements, accroître sa capacité de réaction, mais aussi être prêt à de nouvelles prises de risques. Autant de similitudes avec un explorateur évoluant en terrain extrême. En plus d’être un entrepreneur pour mener à bien un projet d’expédition, l’explorateur accepte de mettre en jeu sa vie, tout comme le responsable d’une société met en jeu sa firme, et la stabilité de chacun de ses employés, au moment de prendre une décision. C’est ce parallèle qui permet à Christian Clot, explorateur des milieux les plus extrêmes, d’offrir un témoignage de ses aventures mis au service des entreprises. |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Des interventions basées sur l’expérience.
|
|
|
|
|
 |
|
| Les interventions de Christian Clot sont basées autour de ses expériences en conditions extrêmes, présentées à l’aide d’images filmées ou photographiques, qui constituent le fil directeur des présentations. Il met également en perspective ses travaux en tant que cascadeur et comédien, ainsi que des comparaisons avec d’autres explorateurs comme Sir Ernest Shackleton. A l’aide d’une présentation ludique, empreinte de passion et de détermination, le public est placé au cœur de l’aventure afin d’en saisir tout le sens et les parallèles qu’il peut en tirer pour sa propre activité. |
|
|
|
|
|
|
|
|
Séminaire, lancement de produit, session de « coaching » ou simplement interventions spécifiques sont autant de possibilité d’organiser une intervention. Ellles peuvent avoir comme but une orientation claire en fonction des objectifs recherchés, ou être plus axées détente, comme un bol d'air "exploratoire" lors d'un évènement.
Dans la majeur partie des cas, les conférences débutent par la projection d'un film, de 12 à 309 minutes en fonction des temps donnés, afin de mettre le public au coeur de l'exédition, le laissant plus à l'écoute ensuite pour la conversation.
Les conférences peuvent se présenter sous trois modes :
- Conférence générale de 1 à 2 heures, pour toute taille de public.
- Matinée ou après-midi (4-5 heures) dédié à un thème, généralement pour public plus restreint.
- Travaux de groupes liés à l’un ou l’autre des thèmes de la présentation..
Une bonne connaissance de l’entreprise et surtouts des buts attendus est nécessaire. Le travail en amont est capital pour cibler les besoins et préparer au mieux l’intervention.
Dans tous les cas, l’interactivité est privilégiée, et un espace important est réservé aux questions des auditeurs.
Tout est possible... il suffit d'en discuter et d'avoir l'imagination nécessaire
pour s'adapter à vos demande
Des audits ciblés, principalement concernant la communication, la gestion et la maîtrise des risques peuvent également être effectués, aboutissant - ou non- à des modules de conférences ou mini-formation.
|
|
Les principaux thèmes traités.
|
|
|
|
|
 |
|
| Habituellement, les interventions abordent principalement quatre domaines, souvent liés les uns aux autres. Ils peuvent être développés séparément ou imbriqués au sein d’une même présentation.
Bien entendu, d’autres sujets peuvent être traités, au cas par cas et lors des questions du public.
Des fiches plus détaillées existent concernant chaque sujet.
|
|
|
|
|
MOTIVATION GENERALE - « AVANCER SUR LE MEME BATEAU »
|
|
|
|
Lors d’une expédition solitaire, l’explorateur est souvent le seul à recevoir les lauriers en cas de succès. Pourtant, de nombreuses personnes, restées dans l’ombre, ont également contribué à la réussite du projet. Comme un chef d’entreprise, l’explorateur doit savoir, chaque jour de la préparation et du déroulement d’une expédition, motiver et accompagner ceux qui le suivent.
• Ecoute et communication, les maîtres mots de la motivation. Renforcer les messages à l’équipe
• Encouragement, persévérance et remerciement, les soupapes de sécurité.
• Minimiser les différences de statut et expliquer à tous le rôle de chacun.
|
|
|
|
 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
COMMUNICATION INTERNE ET LEADERSHIP EN CAS DE CRISE
« LORSQUE L’AVALANCHE SE DECLENCHE »
|
|
|
|
 |
|
|
Lors d’une expédition solitaire, l’explorateur est souvent le seul à recevoir les lauriers en cas de succès. Pourtant, de nombreuses personnes, restées dans l’ombre, ont également contribué à la réussite du projet. Comme un chef d’entreprise, l’explorateur doit savoir, chaque jour de la préparation et du déroulement d’une expédition, motiver et accompagner ceux qui le suivent.
• Ecoute et communication, les maîtres mots de la motivation. Renforcer les messages à l’équipe
• Encouragement, persévérance et remerciement, les soupapes de sécurité.
• Minimiser les différences de statut et expliquer à tous le rôle de chacun.
|
|
|
|
|
GESTION ET MAITRISE DES RISQUES - « PROGRESSER SUR UN GLACIER DEVASTE… » |
|
|
|
Voilà un mois que je progresse et je me retrouve devant un glacier aux dimensions hors normes, totalement crevassé et pratiquement infranchissable. Il est pourtant le seul passage permettant de finaliser la traversée prévue, de réussir l’objectif fixé. Je sais aussi que sa traversée sera un risque à chaque pas…
Les risques sont inhérents à la vie professionnelle, comme aux expéditions engagées. Si la notion en est exacerbée pour l’explorateur, qui joue sa vie, elle n’en est pas moins capitale pour un chef d’entreprise et ses cadres.
|
|
 |
|
|
• La nécessité de prendre des risques, réfléchis, acceptés, expliqués et compris de tous.
• L’importance de bien se connaître ainsi que ses collaborateurs.
• L’importance de la confiance, et de garder en mémoire l’objectif ultime en cas de coup dur.
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
GESTION DE L’ECHEC ET ADAPTATION AUX CHANGEMENTS
« AU FOND D’UNE CREVASSE ! »
|
|
|
|
Après 13 jours totalement bloqué dans la tente, sans pouvoir sortir, le constat est sans ambigüité : les jours restant ne permettront en aucun cas de réaliser l’objectif fixé. Deux ans de préparations, des dizaines de milliers de francs d’investissement et des partenaires en attente de résultat, tout cela pour ce constat d’échec ! Echec, ou simple remise à plat des objectifs ?
L'échec peut se trouver sur le chemin de chaque personne qui souhaite atteindre un but. Il nous fait pourtant peur, autant parce qu’il risque de nous plonger dans une situation inconnue que parce qu’il nous place face à nos responsabilités.
|
|
 |
|
|
• Relativiser la portée d’un échec sur l’objectif à long terme
• Accepter ses responsabilités, ses « incompétences » et celles des autres
• Trouvez des raisons de célébrer et de rire
• N’abandonnez jamais. Il y a toujours d’autres pas à faire.
|
|
|
|
Quelques références :
STEF-TFE
Eiffage
Krysop
CRF (Club Références Fertiles)
Publicis
Philips
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|